コロナに負けず、できることを少しずつ。

社会人学生

  • 2017.10.21

[自習]保育士 教育原理 ー 教育思想と子ども観の歴史 ー 学習社会と生涯学習

教育思想と子ども観の現代の在り方を述べる。 フランスの教育思想家で議長のポール・ラングラン 1910 – 2003 は、ユネスコの成人教育推進国際委員会において『生涯にわたって統合された教育』lifelong integrated education を提唱した。 人間は変化の厳しい社会から挑戦を受けており、批判精神や物事を客観視するといった新しい能力を身につけなければならず、それには […]

  • 2015.03.31

[misc.] 英語学習がメインの電子辞書

学習メイン電子辞書を使いだして、いろんな機種を20年近く使ってきたけど、ボトムタッチパネルは不要だなと思った一年間でした。新しいKシリーズが気になる。 気になっている↓ [amazon_enhanced asin=”B00S0NRAF2″ /][amazon_enhanced asin=”B00S0NLJDG” /][amazon_enhanced […]

  • 2013.07.01

[組織学] 消耗品収益モデルの陥穽

2013年6月の組織学会誌「組織科学」掲載の自由論題『消耗品収益モデルの陥穽:ビジネスモデルの社会的作用に関する探索的事例研究』一橋大学 大学院商学研究科 藤原雅俊准教授 著、が次の理由で興味深い。 ・インクジェットプリンター産業において非純正品が普及してしまったのかという問いを、収益モデルが社外プレイヤに与える社会的作用に注目して分析から、ビジネスモデルが引き起こす学習メカニズムを分析するここと […]

  • 2013.02.05

[社会人学生] 何故学ぶのか

ふと。昔のエンジニアは35まで現場で、そのあとはマネジメントなどバックオフィス業務に進むと言われていた。 なかには現場が良いとおっしゃる方もいたが、自分がその年代になると分かる。35辺りでマネジメントへ進まねば、管理能力がないから現場止まり。本人が現場志向なら、マネジメントしながらでも現場に携われるモデルを経営陣へ説明し、理解を得なければならない。 年功序列レールが撤廃された今、つねに説明交渉と実 […]